Opis
Bullying – prześladowanie rówieśnicze – przewodnik.
W ramach działania systemu RESQL proponujemy pigułkę wiedzy bullyingowej przygotowaną z myślą o nauczycielach, którzy znajdują się na pierwszej linii frontu i są odpowiedzialni zarówno za działania prewencyjne jak i rozpoznanie sytuacji bullyingu oraz skuteczną interwencję. Aby ułatwić nauczycielom realizację tych działań pokażemy czym jest bullying z perspektywy nauczycieli (czyli co można zauważyć na szkolnym korytarzu i w klasie) jak i z perspektyw uczniów będących ofiarami
i świadkami bullyingu (czyli jak zachowania bullyingowe odczuwają uczniowie). Zwrócimy szczególną uwagę na te aspekty bullyingu, które są najmniej widoczne, dwuznaczne i trudne do zinterpretowania: ignorowanie, wykluczanie, manipulacja czy rujnowanie reputacji. Pokażemy dynamikę klasy
i wszystkich aktorów bullyingu od agresorów i ofiar, poprzez świadków aż po obrońców. Wskażemy jak można skorzystać z tej wiedzy i tak zarządzić dynamiką klasy by uczniowie sami potrafili zapobiegać sytuacjom prześladowania. Prześledzimy wspólnie „ścieżkę bullyingu” od pierwszego, na pozór niewinnego ataku aż do pełnej fazy prześladowania w której ofiary zostają odizolowane od klasy, pozbawione przyjaciół i sprzymierzeńców, a przemycone incydenty przybierają na sile i intensywności. Postaramy się wskazać w jaki sposób rozpoznać pierwsze objawy bullyingu i w porę zadziałać nie dopuszczając do eskalacji. Na koniec zastanowimy się co możemy zrobić by uczniowie częściej prosili nauczycieli o pomoc gdy w swojej klasie zauważą bullying.
